三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

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三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

回首百年风华，他们传道授业解惑，

做历史长河里一盏又一盏明灯，

是当之无愧的“大先生”，

三寸粉笔，三尺讲台系国运；

一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

敦敦教诲，受用一生

长大方知年少纯，回首才懂师恩深。

有没有一位老师的姓名，在你毕业多年以后，你还能记在脑海里。

有没有回忆起当年在学校时，为了提高你的成绩，把你调到前排听课的日子。

上课不好好听讲，那个倔强的老头拿起粉笔头扔向你。

晚自习当你左顾右盼做一些小动作时，总有一双眼睛在你看不到地方注视着你。

再回首，老师当年的做法，都是爱你。

师者，传道授业解惑。

一个好老师不应该从脾气，性格，

甚至能力和型貌来进行判断。

最重要的一点就是对学生的爱心。

由于每个人的生活经历有所不同。

不可能每个人都有像大师一般的能力，

但只要他（她）有一颗关爱学生的心，

那也就足够了。

甚至对某个学生来说，

这样的老师比大师更重要。

因为大师毕竟太遥远，

而这样的老师就在身边。

一个好的老师要能够做一个倾听者。

学生们的想法很多，

不是每个人都能够或者愿意，

更甚至有勇气和老师交流。

老师除了授课之外更要能够和学生交流，

倾听学生的想法，虽然有些想法可能不成熟，

但正是这种懵懂的想法最具有创造的冲动。

老师也要做到长而不宰，为而不恃。

老师并不应该以长辈或者过来人的身份

强行的要求学生做什么或者不做什么。

而应该给学生更多的参考意见，

帮他分析利弊，辅助他作出更好的选择。

也可能这种选择并不为老师所喜，

但只要是不违反法律和道德，大可不必过于苛责。

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