教育部传来好消息，配合“双减”实现给学生减负，学生直呼好幸福

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教育部传来好消息，配合“双减”实现给学生减负，学生直呼好幸福

近年来教育内卷情况愈发严重，“落后就要挨打”这句话，让不少家长当做是至理名言，于是乎，补习班看到商机，如雨后春笋野蛮生长，休息日对于学生而言，就是换一个地方学习而已。

纵观一个小学班级，不少学生都带着厚厚的眼镜，书包沉的像放了两块砖头上学，这样以牺牲学生的健康和快乐来换取的学习成绩，并非国家和家长所愿，于是相关部门也出台了一些政策，帮助学生减负。

教育部传来三个好消息，帮助学生减轻学业负担

对学前教育及小学课程进度进行调整

相关部门发布通知，对学生的学前教育阶段以及小学课程进度，将进行适当调整，不少家长认为教育要领先在起跑线，因此在学生幼儿园时期，就会让学生接受“超前教育”。

虽说教育部对学前班等进行整改，希望缓解家长焦虑的心情，但耐不住很多家长仍会担心，学生进入小学后跟不上学校进度，依旧会想方设法的给学生打“提前量”，对此情况，相关部门也出台了新的政策。

对小学课程上课进度进行调整，尤其是一年级的课程设置方面，会进行降低，让小学课程能更具备实用性，也能幼升小的学生能顺利渡过升学阶段，更好的适应小学校园生活。

控制义务教育阶段学生的作业量

低龄阶段家长和教师之间的矛盾，主要一部分就是学生的写作业问题，因为各科老师布置的作业量都很多，让学生经常要熬到深更半夜才能完成作业，既耽误了学生的身体健康，又影响第二天的睡眠状态。

对此，教育部也表示，将对义务教育阶段学生的作业量进行严格把控，一二年级不允许布置书面作业，三至年级所布置的书面作业的量，也要能在一个小时内完成，初中阶段控制在一个半小时内。

不仅如此，对于老师让学生自批自改，或是让家长帮忙批改作业的行为，也将进行约束，严禁老师给家长直接或间接布置作业，给学生减负的同时，也给家长减轻不少教育上的压力。

调整中小学阶段学生的上课时间

低龄阶段的学生，正处于身体发育的高速期，这一阶段的睡眠对学生而言去，起到很关键的作用，为保障学生能健康成长，教育部发布睡眠令，延长学生第一节课上课的时间。

小学上学时间不能早于早上8:20，初中上学时间不能早过8:00，让学生每天能保证8个小时的基本睡眠，这让不少学生欢呼雀跃，直言幸福来得也太突然了。

除此以外，不少家长都听说了双减政策，对义务教育阶段学科内补习叫停，这让困扰家长和学生已久的问题得到了本质上的改善，从此次双减的力度来看，也能看出教育部对于要给中小学生减负这件事的决心。

配合“双减”实现给学生减负，却让家长喜忧参半

伴随着这些政策的出台，低龄阶段的学生可以更好的享受自己的童年，也能保证学生更健康快乐的成长，这一点也是家长对学生的期望，但与之相对应的，也是对学生学习成绩上的担忧。

虽说对学生减负是好事，不过相关部门对于初中升学要求也更加严格，很多家长怕自家孩子在学习这场马拉松中中途被甩下，也在纠结双减出台以后，学生不能参与补课，教师家庭的学生却能抢占先机，这样是否不公平。

其实，作为家长还是要理性看待教育政策的变动，从学生的角度出发，有一个好的身体和健康成长，本来就是家长更应该关注的方面。

之所以学生普遍学习压力大，除了大环境作用，与家长的推动也是分不开的，就像补习班的出现，最初只是想帮助学生查漏补缺，不过在家长过度仰仗补习班的情况下，有些家长为了让学生学习比别人更多的知识，疯狂报班。

一位家长这样，影响的是自己的家庭，千万个家长这样，影响的就是整个教育事业和学生的成长，与其让学生在不适应的阶段，做违背教育规律的事情，不如培养学生的学习习惯和爱好，寓教于乐。

不管是学生的学习还是成长，都是逐渐积累的过程，家长望子成龙的心可以理解，但也要注意程度，让学生能在适宜的事时间做合适自己的事情。

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