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越听话的孩子，为什么长大之后越容易出问题？
在很多孩子的成长过程中，家长们会有意无意的用“乖”来衡量一个孩子的好坏。在学校“孩子平时听话吗？”是家长最关心的问题之一。
在家里也总会对孩子说“你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会....”家长们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等。小孩子心里知道：自己表现得“乖”，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己“懂事”。
家长们都希望孩子能够听自己的话，按照自己的意愿过一生。那些乖乖听话，循规蹈矩的孩子总是会被家人、老师赞扬有加。而淘气、叛逆、反抗的孩子总是会被处罚、批评。
为了得到大人们的喜爱和表扬，为了少受到处罚和责骂，孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。
很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论：
● 小时候表现越“乖”，越“懂事”的孩子，长大之后心理问题越多。
● 小时候表现的越叛逆，越自由的孩子，长大之后往往心智越成熟。
那么，这是为什么呢？为什么小时候越“乖”的孩子，长大以后反而心理问题越多？
“乖”、“懂事”意味着孩子得去理解父母的难处，满足父母的需要，给父母当“父母”。
有次在公交车上，我后座有一个妈妈抱着一个三四岁的小姑娘。司机一个急刹车，孩子的头重重地撞在我的座椅靠背上，只听”咚“的一声，我吓得不轻，连忙转头去看孩子，心想孩子的头被撞得多疼啊！孩子被撞到以后，疼得哭起来，其实声音并不大。
妈妈马上气急败坏地说：“你不要哭，你知道吗？妈妈和奶奶最讨厌听你哭，你不要哭”
这个理由真的是太粗暴了，全然不顾孩子的疼，只是因为自己听不得孩子哭。
妈妈这样说完以后，小女孩的哭声真的就憋回去了，没错，是憋回去，因为疼让她想哭，但是妈妈不允许，或许她很不理解为什么不能哭，但是从妈妈的话里，她也听到了”哭是不对的，哭是让人讨厌的“这样的信号。
为了讨好妈妈，让妈妈觉得自己是个好孩子，她忍着疼，选择把哭憋回去。
她如此的”懂事“，如此”乖“，我的心刺痛……
说到这样的孩子长大以后会有心理问题，的确这是这样的，因为在这样的环境下成长的孩子：不能有自己的想法和感受。
有也要为父母的想法和感受让路，把自己的想法和感受压下去。时间长了，这个孩子眼里、心里只有别人，自己是好是坏不知道，只能看别人对自己的态度好坏来判断自己的『对与错』，『好与坏』，那么他是个没有自我的人，因为他的成长都是通过扼杀自己来讨好别人的。
那么问题来了，等他长大以后，离开父母，作为了一个独立的人参与社会事务，社会工作的时候，他没有了父母这面“镜子”，失去了参照，不知道自己做得怎么样，也不知道依据什么来为自己的做决定，这时就开始产生冲突了。
和在家里一样，他会迅速地找到一个新“镜子”，班长、老师、领导、配偶……所有的具备权威属性，可以扮演替代”父母“的人。他们继续通过讨好、依从这些人来判断着自己，找自己的价值感，完全不知道“我是谁”、“我需要做什么”、“我怎么样能让自己更开心、更舒服……”
这个妈妈一直这样下去，自己不高兴不舒服的就不允许孩子有，那么孩子就成了她的『提线木偶』，孩子长大了就会把提线交到一个又一个人的手上，任由别人操控自己的人生。
冲突的另一面：提线木偶也有自己的感受和想法。
孩子并非不痛，不想哭，听到妈妈说这个话的时候也有愤怒，但是弱小的她只能把这些感受全部都压抑在自己的心里，为了不让自己痛苦，压制住感受的石头越来越大，越来越重。
同时，生命是颗种子，哪怕再糟糕的环境，这颗种子也会找到属于自己的缝隙去生长。自己的想法，自己的主张，自己的声音，会随着孩子的成长，借助一切可能的机会呈现出来，孩子也会意识到自己有这样或者那样的想法，自己需要这样或者那样。
但是他们已经习惯了压抑和忽视自己的需要，讨好别人，习惯了看别人的脸色，习惯不表达自己的观念，习惯和躲闪和逃避。
那么孩子就会在这样的冲突里，一边想为自己发声，一边压制自己的声音；一边想自由生长，一边依赖着那个扭曲自己的环境；一边喊着要自我，一边不断地削弱自我，重复在没有自我的环境里……
就拿上面我经历的那个事情里的小女孩来说，未来或许有一天，她在工作里遇到不公的待遇的时候，无法替自己争取和主张，因为争取（哭）是不被允许的早已经深入她的潜意识，但是那个不公正带来的委屈的感受像刺一样扎在心上。
因为哭不好，无论如何都要坚持住，挺住。不能发泄的情绪像泥沙随着一件事一件事沉积在心里，一个声音是委屈，一个声音是想去争取一把，还有个声音是你这样做会给领导找麻烦，他会讨厌你。各种声音交织缠成一团乱麻，让她处于混乱之中。
她愤怒、她痛苦，她否定自己、质疑自己，但是这一切都没有出口，都只能留给她自己消化。
她眼睛里看到的就是自己无力抗争，自己很难融入到自己所处的环境中，自己软弱无力，自己……是不好的。试想在这样的环境里，成长的需要、自我的声音和不被允许有自我的矛盾始终存在，任何一件事可以产生一次激烈的碰撞。
长久的压抑、混乱、恐惧、担忧、否定、自我攻击都会让人产生心理问题，严重的甚至会产生精神疾病。
在养育孩子的过程中，追求孩子的“乖”、“懂事”是家长的懒养，他们并不想去费力了解孩子，更不愿意去共情和根据孩子的个性特征去培养孩子。让孩子服从自己是一种最为简单容易的要求方式。
孩子年幼，本该是我们向那个幼小的孩子提供无条件的理解和接纳。很多事情他们无法理解为什么是这样，需要帮助他们消化和面对自己的情绪。
很遗憾，当我们要求孩子”乖“”懂事“的时候是要孩子来理解和接住我们的情绪，把孩子放在了父母的位置上，期待孩子能够像父母一样无条件地理解和接纳自己。实际上这是一种错位。
又怎么会不出现心理问题呢？
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