调查丨“5+2”课后服务,青海家长怎么看?

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调查丨“5+2”课后服务,青海家长怎么看?

调查丨“5+2”课后服务,青海家长怎么看?

日前,教育部发文表示,学校将延长课后服务时间,课后服务结束时间不得早于当地普遍的正常下班时间后半个小时。延长学校课后服务时间将大大提高家长接孩子放学的便利性,这也意味着孩子放学难题有了新的突破口。

“5+2”课后服务即将到来,你怎么看?连日来,《西海都市报》记者做了调查。

调查:

放学后,孩子去了哪里?

放学后,孩子去了哪里?在对100名家长的问卷调查中显示:有39%的家长表示孩子由老人负责接送,放学后孩子会在家完成作业;有55%的家长表示放学后,孩子由午托班代为照顾;还有6%的家长表示可以自己接送孩子。

记者在城中区一家午托班了解到,现在很多家长都采取午托和晚托的方式,午托主要是给孩子提供午餐和午睡,晚托则是有一顿加餐和简单的课业辅导。

家里有老人接送孩子的家庭也有一些选择课后补习班。“因为老人没有办法辅导孩子的作业,我们下班时间不定,只能就近报一个辅导班,专门辅导孩子的家庭作业。”在小区附近上辅导班的学生家长张女士说。

还有一些家长选择全托的模式把孩子放在辅导班。小轩是一名六年级的学生,周一至周五均在全托的辅导班度过。“也不知道这样的辅导有没有用,孩子的成绩在班里处于中等水平。”今年,孩子就要升初中了,刘先生在考虑要不要继续这样的模式。

为何会有“5+2”课后服务?一般情况下,家长下班的时间为下午5时到6时左右,而小学生的下课时间在3时30分到4时30分左右,学生放学的时间与家长下班的时间完全不吻合,这让很多家长不能兼顾工作与孩子,很多家长都为此烦恼。在时间上,学校推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展两小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生,应提供延时托管服务。

声音:

课后服务有人欢喜有人忧

“5+2”课后以及暑假托管服务的消息发布后,家长呼声很高。“要是能这样就太好了。”还有家长表示,学校课后托管服务,能解决接送中的大问题,同时有老师的辅导,家长也很放心。

课后服务和假期托管如果实行,对于家长来说是一件好事。“一放暑假,孩子的作息时间就有很大的变化,每天要睡到十点多钟,中午也不好好吃饭,很发愁,恨不得给他报满学习班。”初中生家长一到放假就发愁。“如果能在假期将孩子托管起来,按时按点学习就解决了家长的后顾之忧。期待好政策落地。”家长林女士说。

课后服务的推行,是有人欢喜有人忧。有家长表示:原本在放学之后可以回家玩的,由于增加了两个小时的课后服务,学生们就要多花两个小时的时间在学校里面学习,无形中给孩子学习上增加了很大的负担,毕竟孩子的天性就是玩,所以有孩子会排斥这件事情。

期待:

“5+2”课后服务政策更好地落地实施

采访中,很多家长和学生都期待着这项政策的落地。有老师坦言:对于学生来说,看似增加了学生的负担,实则上是减轻了孩子的负担,因为学生们可以用这两个小时的时间,来完成当天的复习以及预习,也不用在放学之后游走于各个补课班,还能在这两个小时中完成老师布置的作业,遇到不会的问题,可以随时向老师请教,有这两个小时的时间,放学回家后可以想怎么玩就怎么玩,也不用担心完不成作业的问题了。

针对家长考虑的“费用”问题,记者了解到,课后服务经费将通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订,严禁以课后服务名义乱收费。此外,各地还要建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍,完善参与教师和人员补助政策。

记者/莫青

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