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山东天才神童，7岁上初中，10岁读大学，后来怎么样了？
我们的祖国地大物博，人口众多，从来不缺乏优秀的人才，而在众多的优秀人才中，又有一些特殊人才，他们在某一领域拥有与生俱来的天赋，被誉为天才，令人羡慕不已。
山东就有这样一位天才，他7岁上初中，8岁升高中，10岁被南方科技大学录取，身高仅有1.35米的他在一所大学校园里显得那么与众不同，吸人眼球。
他，便是山东著名的天才神童，出生于2000年的苏刘溢。
用世俗的观点来看，苏刘溢确实是难得的天才儿童。
2000年，山东泰安的一个普通家庭，一个男孩呱呱坠地，男孩的父亲叫苏德华，母亲叫刘欣欣，喜得贵子的父母决定从双方姓氏中各取一字，为孩子取名为“苏刘溢”。
刘溢刘溢，流光溢彩。从这个名字来看，男孩的父母对他给予了厚望，而苏刘溢后来的表现也确实没有让父母失望，甚至吸引了整个社会的目光。
苏刘溢
苏刘溢打小就很聪明，几乎是学什么会什么，但在父母眼中，哪一个孩子不是世界上最聪明最优秀的？因此在上学以前，苏刘溢并没有表现出高人数等的天赋——或者说很少有人知道苏刘溢拥有什么天赋，他也没有太多表现天赋的机会。
只有苏刘溢的父母知道，6岁的苏刘溢还没有上学，就已经自学掌握了很多小学知识，所以当父母给苏刘溢报名上学时，向学校提出了一个特殊要求：希望直接让孩子读五年级。
学校直接拒绝了，一个不到7岁的孩子怎么可能直接读五年级呢？
苏刘溢的父母没有放弃，对学校说苏刘溢的智商高于常人，他已经在家自学了很多小学知识，从一年级读起就是浪费时间，如果学校不相信，可以让苏刘溢到五年级试读一下。
学校听了觉得不可思议，但还是给了苏刘溢一次试读的机会。
这一试不要紧，整个学校都被震惊了。
苏刘溢到了五年级后，只上了两天半的课，老师们就惊奇地发现，这个不到7岁的孩子已经掌握了全部小学阶段知识，没有必要再读小学，完全可以读初中。
这个消息令人难以置信，可确实是真的。
接下来，父母支持苏刘溢参加了当年的中考，结果苏刘溢一举考上了重点初中博文中学！
在大多数人看来，能够跳级的孩子就已经是超级学霸了，可人家苏刘溢直接跨过整个小学，一下子就去读重点初中，这叫什么？这是神童，这是天才啊！
这次中考让苏刘溢一下子出了名，但他给人们带来的惊讶还没有结束。随着年龄增长，苏刘溢的表现越来越令人刮目相看，甚至是令人难以置信。
上了初中以后，苏刘溢的知识面一下子打开了，他接触到了更广博、更深层次的知识体系，也更加展现出自己高人数等的智商天赋。读初中期间，苏刘溢各项科目都十分出色，经常参加各种奥数、英语、物理竞赛，只要参加基本上都是第一。
苏刘溢可不是单纯的“书呆子”，还有很强的动手能力，据苏刘溢的父母称，苏刘溢8岁时第一次正式使用电脑学习计算机知识，很快就学会了编写批处理文件，而他借以学习的教材仅仅是Windows系统自带的帮助文件！
当发现苏刘溢的数理天赋，以及对计算机的浓厚兴趣后，父母开始有意识地引导孩子学习计算机知识，在不到一年的时间，苏刘溢是学什么会什么，先后学会了C语言、BASIC、Pascal、PHP、JAVA、ASP等几乎所有主流计算机语言的基本语法。
只要学过计算机知识的人都知道，绝大多数与苏刘溢同龄的孩子只会玩电脑游戏，他们要到十几岁才开始学习计算机知识，上了大学才开始学习计算机语言，而仅有8岁的苏刘溢居然可以将计算机语言学得滚瓜烂熟，这不是神童是什么？
更令人震惊的是，2008年，苏刘溢竟然基于开源的linux操作系统定制了一套专属自己的个性可视化界面，并用来运行编程软件、QQ、Office、火狐等程序。要知道，很多计算机专业毕业的大学生，都没有这样的动手能力！
很明显，初中的知识体系已经无法满足苏刘溢的学习需要，看到儿子的学习能力这么强大，苏刘溢的父母决定再次跳级，直接跳过初中阶段，进入高中学习，反正儿子都学会了初中的全部知识，与其浪费时间，不如直接读高中。
这个时候的苏刘溢只有8岁，同龄人还在上小学二三年级，他却已经背着书包，出现在泰安二中的校园，与十五六岁的大哥哥、大姐姐同场竞技。在偌大的高中校园里，这个年龄小、个头矮的“小神童”，显得如此格格不入。
更令人吃惊的还在后面，苏刘溢读不到一年的高中，居然又学完了所有高中课程，他几乎是过目不忘，对所学知识不是囫囵吞枣，生硬记忆，而是消化吸收，为自己所用，让全校的老师和学生们瞠目结舌，甚至有传言说苏刘溢已经开始研究爱因斯坦的相对论。
苏刘溢表现出的惊人天赋让父母有些无所适从，跳级、跳级、再跳级，是他们所能做出的唯一选择，他们决定让苏刘溢再跳一步，直接参加高考。
2010年夏季，经过短暂的复习，10岁的苏刘溢走上了高考的战场。
高考，被称为千军万马过独木桥，竞争压力十分之大。苏刘溢所在的山东是著名的高考大省，每年都拥有数十万考生，而山东孩子学习是出了名的刻苦，这也导致山东的高考分数线比其他省份高出不少，成功难度比任何一个身份都要高。
很多人抱着看笑话的心理，认为这次高考会让苏刘溢折戟沉沙，认识到自己的差距，可高考成绩一公布，所有人都傻眼了：苏刘溢考了556分！
其实，这个分数在当年不算很高，还达不到中国科技大学少年班的分数，但已经超过了普通一本的录取分数线，考虑到苏刘溢才只有10岁，满打满算一共才上了3年学，这样的高考成绩简直就是梦幻一般，高不可攀！
最重要的是，苏刘溢通过这次高考，让全省乃至全国都认识了自己，各路记者蜂拥而至，经过媒体的大肆宣传热炒，大家都知道山东泰安有一个神童，他天赋异禀，潜力无限，自然也引起了各大高校的关注和抢夺。
当时，国内很多大学都向苏刘溢抛来了橄榄枝，其中不乏著名高校，比如省内的百年名校山东大学，还有位于深圳的南方科技大学。
2010年，南方科技大学刚刚获批筹建，决定招收首届教改实验班45名学生，而且还是民办大学，充满了不确定的未知因素，但南科大校长是著名的中科院院士朱清时，他的办学理念十分先进甚至是激进。
苏刘溢的家人大多觉得应当选择更有经验的山东大学，但他的母亲刘欣欣觉得南方科技大学的这种风格更适合苏刘溢这种天才。
经过一番权衡，苏刘溢，确切讲是他的母亲选择了南方科技大学。
2011年2月，不满10岁的苏刘溢进入南方科技大学就读。
尽管我国近年来出现了很多智商奇高、成绩绝佳的神童，但苏刘溢仍然是众多神童中的佼佼者，甚至可以说是“神童中的王者”，他进入大学读书成为当年轰动社会的重大新闻，而苏刘溢的父母也一时间成为全国瞩目的焦点，引来无数媒体采访，人们特别关心的是这位“神童”是如何培养的？这让苏刘溢的母亲出尽了风头，倍感骄傲和自豪。
8岁上初中，9岁升高中，10岁读大学，这样的经历，足够神奇，也足够高光。
然而，这样的高光时刻，维持了不到半年。
南科大校长朱清时很重视这位天才神童，他多次公开表示“苏刘溢是南科大的第一位学生”，还派人将他和家人接到学校。由于苏刘溢年龄小，离不开家人照顾，母亲刘欣欣和他一起来到了深圳，朱清时还在校内给刘欣欣安排了一份工作。
就这样，苏刘溢在校长的关注下，在母亲的照顾下，开始了自己的大学生活。但不到半年，人们就发现校园里已经多日未见苏刘溢及其母亲的身影，有人说他已经退学了。
当媒体向学校方面求证时，校长朱清时表示苏刘溢在生活和学习上确实都有不适应的地方，因为“他才11岁，基本没在小学和中学上过学，都是靠自学，确实是比较特殊的”，但是苏刘溢并没有正式退学，只是随母亲回家暂时调整。
记者一路北上到了山东采访，果然在泰安家中见到了苏刘溢及其母亲刘欣欣。
面对记者采访，刘欣欣否认了苏刘溢退学的传闻，她不断对记者强调说，南科大校长朱清时和老师们很器重苏刘溢，对他们很好，自己选择暂时离开，主要是孩子不适应，毕竟苏刘溢只有11岁，本质上还是一个孩子，不太适应长达数个小时的大学课堂。
记者询问刘欣欣，是不是孩子理解不了大学的课程？
刘欣欣否认了，她说不是因为苏刘溢不懂，反倒是因为他学得比较快，老师一讲，他就明白了，因此觉得老师教得太浅，只听了一下子就觉得无聊，想先离开。
刘欣欣还告诉记者，有一次上数学课，老师写了满满一黑板公式，其他十几二十岁的大学生都觉得云里雾里，苏刘溢却站起来说“老师，你写的我都懂了，可以先走吗？”这让老师和同学们感到十分意外，也觉得苏刘溢的表现有点难以理解，无法接受。
这些事情发生之后，刘欣欣觉得自己的孩子在南科大并不快乐，并不喜欢这种教学模式，而她一直以来的观点是孩子应该在快乐中学习，因此她决定带孩子回来调整一下状态，下一步看孩子调整情况再作决定，是否返回大学继续学习。
2011年7月8日，南方科技大学发出公告，苏刘溢正式退学。
一个天才神童，为什么选择了退学？其中原因，众说纷纭。
作为苏刘溢的母亲，刘欣欣原本对南科大寄予厚望，南科大校长朱清时也说过“对于苏刘溢就是要用特殊的办法，采取特殊的培养方案”，但是后来刘欣欣却发现并非如此，于是她为了孩子的成长学习考虑，毅然选择了退学。
当然，也有人质疑苏刘溢这个天才神童的履历造假。
不过，苏刘溢初中时的数学老师封香却说“苏刘溢的学习是跳跃式的，这样的天才并不多得，是我们国家的财富。我们都有责任把他培养好”，而南科大的一名教授也说过“没有真正好的教授，你休想忽悠苏刘溢。对于他那样一个神童，你讲得不行，他十分钟都坐不住。”
众说纷纭，究竟是真是假？对于这一点，我们已经无从考证。
但是可以确定的是，自从2011年从南科大退学，苏刘溢这个天才神童便从人们的视野中消失了，消失地无影无踪，消失地彻彻底底，再也没有任何关于他的新闻报道。
如今，10年过去了，苏刘溢也已经21岁了，几乎没有人知道他现状如何，他究竟是在国内还是在国外？是按照正常节奏在大学学习，还是已经参加工作？如果参加了工作，他的成就到底如何？这一切都是未知之数。
回顾这个7岁上初中，8岁升高中，10岁读大学的天才神童，我们应当如何评价？是拔苗助长、伤仲永的故事？还是这个社会无法接纳真正的天才？
有一点可以肯定，虽然苏刘溢的智商超前发育，高人数等，但他的心性、情商并没有随之成熟，不论是在初中、高中，还是在大学，他始终都是一个孩子的表现，比如调皮捣蛋、活泼好动、自娱自乐。
更重要的是，因为年龄的差距，苏刘溢从初中开始一直到大学，在学校几乎都没有朋友，他的同学都把他当作天才、神童、孩子看待，却无法跟他交朋友，这也导致他很难融入大学的生活，违背了成长规律的他，只得选择黯然离开校园，回归正常节奏。
我国数千的历史上从不缺乏天才，这些天才都曾拥有强大的光环，随着时间推移，有的依旧“才华横溢”，有的却“泯然众人”，不管苏刘溢属于哪一种情况，他的成长经历都留给我们深深的思考：即便是天才，也不应该被过度挖掘，而应当尊重规律，自然成长。
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