中小学生全面推行“5+2”延时服务,解决接送问题?别高兴太早

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中小学生全面推行“5+2”延时服务,解决接送问题?别高兴太早

中小学生全面推行“5+2”延时服务,解决接送问题?别高兴太早

文/晓宁说教育

备受大众关注的“课后延时服务”,终于要在秋季开学之后全面实施了。

9月1日,中小学将全面推行5+2课后延时服务,,目的是为了解决家长无法及时接孩子放学的问题,学校会给孩子们提供一周五天,每天不少于2小时的课后服务。

课后延时服务的内容不仅仅只是完成作业,老师也会组织孩子们做一些体育、阅读、手工、社团等活动,让孩子们度过丰富多彩的两小时。

但是课后延时服务,真的就只和我们看到的一样,全都是好处吗,其实也并不是这样,课后延时服务也在一定的程度上,带来了一些问题,希望可以在实施的过程中不断的进行完善吧。

课后延时服务依然会出现的问题,家长别高兴的太早

学生和老师们在校时间变长,与相关规定相悖

我国的劳动法规定,国家实行的是劳动者,每天工作时间不得超过八小时,但是显然,老师们的工作时间已经超出了这个个规定。

中小学老师的到校时间差不多都在7点左右,晚上放学的时间在4点半左右,有了课后延时服务之后,老师的下班时间至少是在6点半,这样老师们每天在学校的时间,远远的超过了8个小时。

而早前教育部为了给中小学生减负,也规定过,小学生每天的在校时间不得超过6小时,初中生则不得超过7小时,那么现在的延时服务实施后,这个减负的政策形同虚设。

老师们工作量增加

延时服务对于老师们来说,并不是一个好消息,学生们还可以自愿选择参不参加延时服务,但是老师基本上没有什么选择权,只要学校安排了就要无条件的执行。

老师们虽然是老师,但也是个普通人,也会累,也会想休息,也有家人需要陪伴,但是有了课后延时服务之后。

下班的时间就变晚了,他们也难免是会产生一些情绪的,再加上可能不成正比的回报,这就让他们对待工作难以积极主动,消极工作,这会严重的影响到了教学质量,最终受到伤害的还是学生。

对孩子的身心发展有影响

中小学的学生正在长身体的时候,体力消耗的很快,就会很容易饿,中午吃完饭,到下午放学的时间。

有些同学已经饿的不行了,如果不能及时的吃东西补充体力的话,长此以往,对孩子的身体一定会有影响的。

但是课后延时服务学校并不会提供晚餐,就算是高中生在上晚自习之前,也会先休息一个小时吃完晚饭在接着学习的。

而让年纪这么小的学生,在上完一天课后,不吃东西就立马投入到了延时服务的学习当中去,这会让他们无法集中注意力,对学习并没有什么帮助。

而如果提供晚饭的话,又会引出一系列新的问题,总之无论学校怎么做,都难以达到让所有人都满意。

不要让延时服务变成老师和家长的负担

首先就是在延时服务的费用上,一边老师在抱怨给的补助少,另一边家长又觉得延时服务不应该收费。

要是收费少了老师付出了辛苦却拿不到相应的回报,但是收费多了又会给家长造成经济上的负担,面对这种尴尬的局面,也并没有什么统一标准出台。

还有就是课后服务的标准难以定义,因为也涉及到学习方面,所以一些家长,就会将其视为“课后两个小时的辅导课”。

害怕如果不参加会错过一些辅导内容,这样孩子会被其他孩子甩在身后,所以导致一些原本可以及时接孩子回家的家长,也会让孩子参加课后延时服务。

慢慢的就会演变成,所有的孩子都要在学校多待两个小时才能放学,这也违背课延时服务便利家长的初衷。

写在最后

课后延时的服务的初衷是好的,但是在现阶段还依然存在着很多问题,从长远看来,课后延时服务肯定是需要逐步改善的。

不然如果延时服务依然按照这种形式下去,老师、家长、学生恐怕都会受不了的,教育的每次改革都应该为师生提供便利,而不是负担,如何做到让三方的权益都不受损,是一个值得考虑的问题。

不过事实上也确实是这样,政策的落地是需要一定的时间的验证,然后不断的进行调整和优化的,还是需要老师和家长积极的配合

因为小学阶段对于学生来说,是非常重要的一个阶段,是为学生未来的学习生活打基础的一个阶段。

需要学生们养成良好的学习习惯,所以家长和老师一定要尽可能的劲往一处使,为学生创造出一个良好的学习环境。

今日话题:你觉得“课后延时服务”是一个鸡肋的存在吗?

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