如果一个人经常做这三件事，他不会是个普通人物

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如果一个人经常做这三件事，他不会是个普通人物

毛泽东爷爷

这段时间教培行业的整顿，让行业从业人士受到影响的同时，部分家长和孩子也是不知所措：不让培训文化课，学点啥好？

我这几天刚好在读《毛泽东传》。读完第一章节，有个很深刻的印象就是毛爷爷在1、听书读写能力，2、组织能力，和3、体育锻炼这三个方面的能力特别突出。他在十几二十岁的时候，很多时间都花在提升这三方面的能力上。

不禁让我想起财经博主饭爷在早期写过的一篇文章，他认为读书能力是天生的，能读，不管什么条件都能读，不能读，怎么培训也无济于事。与其把资源放在文化科的培训上，还不如学点实用，长大后也可以用到的三项技能：写作能力、演讲能力、体育技能。

饭爷的观点跟《毛泽东传》第一章给我留下的印象，真是不谋而合。

出来做事多年，现实告诉我毛爷爷的三项基础能力确实非常重要，尤其是对于管理者，创业者来说，这三项能力的意义，不亚于《权力的游戏》里面三条龙对于龙妈的意义。

今天我们一起来学习学习，毛爷爷这三项能力是怎么培养和体现的：

1、听说读写能力

首先我们来讲“听和说”。

很多人在听的过程中，一半的精力花在思考如何回应对方，或者听自己想听的部分，或者干脆屏蔽不听。我就经常犯这种错误，听到部分就急不可耐打断对方，或者在心里想“哎呀，他这么说是不对的，没有考虑xxxx方面.”很难做到全副身心倾听。

毛爷爷的倾听技能在书中是这么描述的：

“无论什么时候，其他人谈话时，毛都略低着头，或偏着头，听别人谈话，而自己只“嗯，是的”的回答。在倾听完对方之后，他再有条有理地给对方分析，提出要点，做出结论。话不多，但每一句都很中肯，能启发人。”

另一段记述：

“毛在会上从不轻易表态，无论是主持会议，还是一般发言。如果有旁人开始辩论，甚至吵起来的时候，他都静静的用心倾听各方意见。”

可见毛爷爷他在其他人发言时，他的做法是安静的听，不争。

在说方面，毛爷爷以朴实、风趣、通俗的“大白话”见长。什么意思呢，就是用群众的语言来说话。

举个例子，1928年，毛爷爷率红军攻占遂川后，为宣传党的主张，逐字逐句修改陈正人起草的《施政大纲》。他是这么改的：

“废除聘金聘礼，反对买卖婚姻”改成“讨老婆不要钱”，

把“废除债务”改成“借了土豪的钱不用还”。

多么通俗易懂，群众一听就明明白白。

除了用大白话，毛爷爷的语言还简明扼要，一针见血。1930年5月，毛爷爷在《反对本本主义》中指出调查工作的重要性。他比喻说：

“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。

形象地说明充分的调查研究是发现问题、解决问题、破解矛盾的必由之路。

写到这里，我非常羞愧，因为我经常犯闭门造车的错误，甚少做市场调查。

正是毛爷爷这种带烟火气的大白话，结合“农村包围城市”战略，毛爷爷把革命的道理和思想传播四方，最终达到“统一思想、凝聚共识”的效果。

昨天朋友诉说他在一些活动中经常遇见被抢话的场景，还没说几句，话语权就被夺走了，感觉很郁闷。我就把毛爷爷的做法分享他：先认真倾听，前面抢不到话筒不要紧，争取在收尾的时候，简明扼要的总结，压轴的才是最厉害的！

上述是关于“听说”，下面我们来讲毛爷爷的“读写”能力。

毛爷爷有一个广为人知的职业经历是北大图书管理员。这点经常被读书人拿来强调和宣传读书的重要性。

我觉着这里有个前提需要阐述清楚，就是阅读要有方向和目标。为了消遣时间读网文各种high点很高的小说，跟追剧打游戏没啥区别。

我在读《毛泽东传》留意到，毛爷爷的阅读是围绕着“国家兴亡，匹夫有责”的使命而读的。

比如他在18到20多岁的年龄，他读达尔文的《物种起源》，亚当斯密的《国富论》，穆勒的《名学》，斯宾塞的《群学肄言》，孟德斯鸠的《法意》，卢梭的《社会契约论》，赫胥黎的《天演论》等经典名作。

他在1911年到1927年期间，从未中断过阅读北京，上海，湖南三个地区的日报。

虽然毛爷爷非常喜欢《金瓶梅》，但是他阅读的角度，全部指向和服务于政治组织这个目标。他从小就知道自己将来要走政治组织这条路。

所以同样是读书，有目标和没目标的效果大相径庭。

我家也有阅读的习惯，在我小学初中阶段，我跟着我父亲读金庸，古龙，知音，读者等娱乐文学。再长大后读琼瑶阿姨，龙应台，刘墉等这些人写的小资文。我没啥远大目标，纯粹作为娱乐而读，所以根本不做笔记，更不用说输出。

而毛爷爷在广泛阅读时，不但细心做笔记，还通过源源不断的写作，输出自己的所思所想。

他经常与进步人士写信讨论当下政治局势，帮组织起草章程，办《湘江评论》《新湖南》等报纸，做编辑，做主笔。

而且他的文字跟他说话一样，特别注意根据不同的对象，使用不同的文字。

举个例子，面向知识分子，他的文章是这样的：

“吾尝虑吾中国之将亡，今乃知不然。改建政体，变化民质，改良社会。。。。无忧也。惟改变之事如何进行，乃是问题。吾意必须再改造之，使其如物质之由毁而成，如孩儿之从母腹胎生也。

当面向工人开办夜校写的招生广告是这样的：

列位大家来听我说句白话。列位最不愿意的是什么大家晓得吗？就是俗话说讲了写不得，写了认不得，有数算不得，所以大家要求点知识，写的几个字，认得几个字，算得几笔数，方才是便益的。虽然如此，列位是做工的人，又要劳动又无人教授，如何能到这样，真是不易得的事。现今有个最好的法子，就是我们第一师范办了一个夜校。今年上半年学生很多，列位中想有听过来的。这个夜校，专为列位工人设的，从礼拜一至礼拜五止，每夜上课两点钟。教的是写信、算账，都是列位自己时刻要用的。讲义归我们发给，并不要钱，夜间上课又与列位工作之并无妨碍。

这种设身处地的表达方式，让毛爷爷的作品链接所有人。

比如《毛泽东选集》虽被归类于艰涩难懂的政治哲学，但因为其文字通俗易懂，通篇大白话，企业家都喜欢通过阅读它学习战略知识；职场白领读它学习分析事情方法；像我读它就很留意语言表述方法。贴个豆瓣读者的留言证明一下：

上述毛爷爷的听书读写技能看起来很简单，要做到真不容易。抖音之父张一鸣在前几年说过一段话：

“这几年我感觉自己又重新学习或者说补习了本应在青少年阶段学习的东西：如何阅读、如何了解自己、如何与人沟通、如何安排时间、如何正确地看待别人意见、如何激励自己、如何写作、如何坚持锻炼身体、如何耐心.....“

基础的东西很容易被忽视，但做好了听说读写基础工作，根基扎实，才能走稳走远。

2、组织能力

毛爷爷在念书期间，除了不间断阅读写作之外，还经常参与和组织各种活动。

首先声明一下，毛爷爷组织的活动，并不是被要求组织的，类似老板要求人事部门组织春晚、团建这种性质。而是他根据对现实的观察和思考，自发组织各种活动，达到解决问题的目的。

举3个栗子。

1、毛爷爷在湖南第一师范学校就读时，曾在学友会——类似学生会——担任总务兼体育研究部部长职位。

他提出，学友会应注意学术研究和体格锻炼，为此他发动学友会设立15个部，包括手工、拳术，剑术，兵乓球等竞技。

他还主张各部长由高年级学生担任，不要像过去那样由教员担任，他认为四五年级的学生就要毕业，应培养主动和管理的能力。因此，学友会增加设立成绩展览处，图书馆，征集资金等功能。目的是要求学生在下课之后或晚上参加各种各样的学术或体育活动，以进一步培养他们的品格和技能。

学友会还经常举办公开的辩论会，学术研讨会，和演讲会，并组织体育运动会和旅游。

这样大的一个学生自治组织，在湖南历史上前所未有，毛爷爷功不可没。

此外，毛泽东还跟许多城市的学者和学生建立了通讯联系。

2、逐渐的，毛认识到有必要建立一个比较严密的组织。1917年，他跟几位朋友一道成立新民学会。毛爷爷起草学会章程，宣布学会的宗旨是改造中国和世界，同时规定不嫖不赌不纳妾，反对其他不良行为。

1918年它吸收数十名会员，这些会员后来多半成为中国共产党中毛派集团的核心成员，包括刘少奇，任弼时和王若飞。

3、此外，毛还负责开办一所夜校。夜校是1917年第一师范的教员开办的单位，但未能坚持下去，学友会后来接替了这一工作。

毛把开办夜校视为扩大学校影响，定位面向邻近的产业工人，招收工人学习识字算数，这在当时也是新鲜事物。结果三天内就有120多人报名。后来人满为患，不得不截止。

。。。。。。

读下来，你会发现，组织活动于毛爷爷而言，不是为了组织而组织。他是把阅读过的书籍，自己的所思所想，不断投入到实践中，去验证，去调整，从而解决一个又一个问题。

用当下时尚的管理工具来说，就是PDCA做的相当好，年轻的毛爷爷进步飞速，在事业上不断取得突破。

3、体育能力

身体是革命的本钱，毛爷爷的经历很好告诉我们，没有强壮的体魄，万万是走不完万里长征的。

毛爷爷和他的朋友们都是热心的体育锻炼者，通过体育锻炼，他们强壮了体魄，也锻炼自己坚强的意志。

在假期中，毛爷爷回忆说：我们徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。遇到下雨，我们就脱掉衬衣，让雨淋着；遇烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴；春风吹来，我们高声叫嚷叫着，把这叫做风浴；

毛爷爷最喜欢的运动是游泳，甚至到11月份，他还在寒冷的河水里游泳。他说这对于增强体格很有帮助。毛后来在华南多次往返行军中，从江西到西北的长征中，特别需要这样的体格。

毛第一篇发表的文章《体育之研究》登在1917年4月的新青年杂志上，文章说体育与德育智育同等重要，忽视体育的学生将

“偻身俯首，纤纤素手，登山则气迫，涉水者足痉。”

他特别憎恨懒惰，认为

“少年须有朝气，否则暮气中之。。。故曰怠惰者，生之坟墓。”

毛一直在践行孟子的教诲：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

小结

文章写到这里就算写完了。我们来总结一下。不管大人，亦或是小孩，都可以学习，或是加强“听说读写，组织，体育锻炼”这三项能力。

细思一下，这三个能力其实是相辅相成的：

健康强壮的体魄，是身体基础；

良好的听说读写能力是思想基础，是基本的沟通能力；

在有良好的身体和思想基础之下，发挥组织能力，调动资源，最终做成一件事情。

所以这三个能力对于做成一件事情来说，是缺一不可的。

当然现在讲究团队合作，可以通过招聘人员来弥补自身的不足，但若要走将领之路，就不要在身体和思想上依赖于他人。组织之间的竞争实质是领导人之间的比拼。

全文完。

若想了解更多，可以买《毛泽东传》来阅读。祝阅读愉快！

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参考资料：

【1】迪克·威尔逊的《毛泽东传》；

【2】来自解放军报的文章《从群众语言中汲取养分——伟人毛泽东的语言艺术》；

【3】张一鸣：这几年我重新学习了青少年阶段该学习的东西；

以上就是一些关于如果一个人经常做这三件事，他不会是个普通人物的相关内容以及这类内容周边的一些相关知识点，希望通过的介绍，对大家有所帮助！后续我们还会更新更多关于的相关资讯内容，关注我们，每日了解最新热点资讯，关注社会动态！